دکتر حسین امامی در وبینار مهارتهای اعتمادسازی در روابط عمومی گفت: شفافیت، پاسخگویی، صداقت و مسئولیتپذیری از مهمترین ارکان اعتماد به شمار میروند. بخشی از سخنان وی را در این کارگاه در ادامه می خوانید.
در اين مصاحبه به اهداف پيدا و پنهان شبكه ماهواره اي جم مي پردازيم كه سراغ تبليغات كالاهاي ايراني رفته و شنيده مي شود كه رايگان آگهي پخش ميكند!
حسین امامی معتقد است: رسانه ملی دوران سختی را میگذراند چرا که از یک طرف رسانههای اجتماعی، رقیبی برای او شدهاند و بخشی از مخاطبان رسانه ملی را از آن گرفتهاند و از سوی دیگر شبکههای ماهوارهای فارسیزبان، تعدادشان بیشتر شده، حرفهایتر از گذشته پا به عرصه رقابت رسانهای گذاشتهاند و در پی جذب مخاطبان بیشتر هستند. از اینرو، شاهد یک انتقال تدریجی مخاطب و همچنین انتقال آگهیهای تلویزیونی به سایر رسانههای جدید هستیم.
براي خواندن متن كامل، ادامه مطلب را كليك كنيد.
امروزه هر اتفاقی که در جامعه میافتد بازتاب آن را در فضای مجازی بسیار قدرتمندتر میتوان دید. در واقع، فضای مجازی دنیای بیمرز و قانونی است که عرصه فعالیت و یکهتازی را برای هر شخص با هر نوع سلیقه و نظری مهیا کرده است.
فاطمه تیلونتن- راهکار کمکردن ضریب این سلطه، داشتن دانشی به نام «سواد رسانهای» است که فراگیری آن به انسان کمک میکند تا در دنیای رسانهها با رعایت یک رژیم مصرف صحیح نه تنها توانایی تجزیه و تحلیل محتوای رسانه را داشته باشد؛ بلکه با داشتن تفکر انتقادی، خود، تولیدکننده پیام نیز باشد. در این باره، پرسش و پاسخی داشتهایم با دکتر «حسین امامی»، استاد ارتباطات و پژوهشگر رسانههای نوین و عضو هیئت مدیره انجمن متخصصان روابط عمومی ایران که در ادامه میخوانید.
مبحث سواد رسانهای چند سالی است که در جامعه ما بسیار مورد توجه قرار گرفته است. همایشها و دورههای آموزشی متعدد برگزار میشود و اساتید ارتباطات، مردم را به فراگرفتن این سطح از سواد تشویق میکنند. این دانش که بیش از نیم قرن است از طرف سازمان بینالمللی یونسکو به طور فعال پشتیبانی میشود، به زبان ساده چه تعریفی دارد؟
سواد رسانهای یعنی مخاطب در برابر رسانه منفعل نباشد، هوشمندانه و فعالانه در برابر محتوای رسانه عمل کند. بنابراین در سواد رسانهای تاکید میشود پذیرش بدون اندیشه نداشته باشیم. یعنی قرار نیست هر چیزی را که هر رسانه میگوید، بپذیریم. به عنوان مثال یکی از مهارتهای سواد رسانهای این است که به صورت خودکار، نگرش انتقادی درباره خبرها یا تبلیغات رسانهای داشته باشیم. این کار سادهای نیست ولی لازمهاش این است به خبری که برایمان مهم است و احتمال میدهیم صحیح نباشد، به دیده تردید بنگریم و اطلاعاتمان را از منابع مختلف و البته موثق تکمیل کنیم.
براي خواندن متن كامل به ادامه مطلب مراجعه فرماييد.
قبل از اينكه به اين سوال پاسخ دهم بايد بگويم سواد رسانه اي بحثي است كه براي مردم و مخاطبان رسانه ها بكار گرفته ميشود و اينكه يك برنامه ساز چگونه مخاطب شناسي كند را نميگويند. عليايحال چون اين سوال از كتاب سواد رسانه اي پايه دهم مطرح شده به پاسخگويي آن برآمده ام.
متن كامل پاسخ در ادامه مطلب آمده است ...
به تازگي كتابي به دستم رسيد كه گزيده 20 كتاب ارتباطات و روانشناسي اجتماعي است. خانم سهيلا ذكايي، مدرس دانشگاه، اين كتاب را در قالب گنجینهی اندیشههای ماندگار شخصا خلاصهنويسي و گردآوري و منتشر كردهاند.
كتابي كوچك و ساده و سرشار از نكتههاي خواندني و پرمغز بود كه حتي براي سخنرانان، روابط عموميها و هرشخص طالب علمي ميتواند مفيد باشد. كتاب توسط نشر امينان انتشار يافته است.
با تبريك خدمت نويسنده محترم و آرزوي توفيق براي ايشان، خبر ديگري نيز شنيدم كه ايشان قرار است سمينارهايي را پيرامون موضوع ارتباط موثر در آينده نزديك برگزار كند.
تدريس و پژوهش وي در دانشگاه هاوايي در رشتههاي اقتصاد سياسي، فرهنگ، ارتباطات، توسعه و صلح بود. او همواره مهمترين رسالت زندگي انسانها را سلوك در راه صلح ميدانست و به بيان راهكارهاي علمي و عملي براي تامين صلح و گفتوگوي تمدنها ميپرداخت.